La escuela de negocios, entre las más prestigiosas del mundo, ofrece innovadores métodos de enseñanza basados en el concepto ‘blended education’
Santiago Íñiguez, decano de IE Business School, fue el encargado de dar la bienvenida a los Líderes Indios a las instalaciones de la escuela de negocios. Comenzó su intervención subrayando la apuesta que realiza el centro por la internacionalización a través de sus ‘Blended programs’. Estos programas son una iniciativa pionera de IE Business School, puesta en marcha en 2001, que combina formación on-line con presencial, logrando la máxima interactividad entre participantes y profesorado, lo que permite un acertado equilibrio entre trabajo en equipo, clases presenciales y videoconferencias. Este novedoso método ha contribuido sin duda al reconocimiento que alcanza el centro a nivel internacional desde hace años y que le situó como mejor escuela de negocios de Europa en 2012 según el diario ‘Financial Times’. La razón de ser de este método, y el resto de formación que se imparte en IE Business School, nace, según Santiago Iñiguez, porque “hoy la competencia está en todas partes, por lo que ser globales nos lleva a tener mayor presencia en más mercados”.
Tras la intervención del decano, Joël McConnell, director de desarrollo internacional en la región Asia-Pacífico, fue el encargado de ahondar en la filosofía de IE. “Nuestros valores son: diversidad, innovación y emprendimiento”, destacó; valores que les han llevado a contar con más de 50 acuerdos de intercambio en todo el mundo. Durante su intervención, también incidió en la importancia que otorgan a sus centros de reclutamiento internacionales, “más de 50 en el mundo” de entre los que el centro de la India es uno de los más importantes por número de alumnos matriculados.
En el coloquio en el que participaron los Líderes Indios, también intervino Kriti Jain, profesora en IE de Organización del Comportamiento y Recursos Humanos, para presentar el proyecto de investigación sobre ‘Technology-accelerated methods in higher education in India’. El estudio analiza cómo formar a las personas en India para integrarlas en el mercado de trabajo, tomando como referencia que el 50% de la población tiene menos de 25 años. “¿Está India preparada?”, se preguntó. La investigación propone un análisis de los proyectos que buscan implementar la tecnología para resolver este reto. Según la profesora, “los resultados no fueron tan positivos como esperaban, pero sí que resultaron esperanzadores en cuanto al recibimiento y las posibilidades”.
Los Líderes Indios contrastaron opiniones con los representantes de IE Business School y todos coincidieron en la necesidad de superar las barreras que frenan el intercambio mutuo. Además, tuvieron oportunidad de conocer a un grupo de estudiantes del centro procedentes de la India, se interesaron por los motivos que les llevaron a desarrollar sus estudios en España y conversaron sobre las posibilidades existentes entre los dos países en materia educativa.
IE Business School cuenta con alrededor de 500 profesores que imparten clases a alumnos de cerca de 90 países.
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