Alfons Sauquet: “La internacionalización no sólo significa tener estudiantes indios aquí, ESADE tiene que estar en la India por sí misma”
30.05.2014

Alfons Sauquet: “La internacionalización no sólo significa tener estudiantes indios aquí, ESADE tiene que estar en la India por sí misma”

La escuela de negocios es la institución que más estudiantes indios atrae en España

Los Líderes comenzaron la agenda de su última jornada en Barcelona en las instalaciones de ESADE Business School. En la visita conocieron las instalaciones del Campus de Pedralbes, pudieron saber más sobre sus 50 años de historia y tuvieron la oportunidad de compartir experiencias con estudiantes de intercambio en Barcelona. El decano de ESADE, Alfons Sauquet, presentó las razones que la diferencian de las demás escuelas de negocios y que la convierten en una de las más importantes del mundo. “Para empezar”, señaló, “creo que es fundamental nuestra apuesta por la internacionalización. Contamos con 8.844 estudiantes de los que 1.502 son extranjeros”. Sauquet continuó: “No sólo eso, sino que además tenemos una presencia exterior muy potente gracias a nuestras 32 sucursales internacionales y a nuestros más de 50.000 antiguos alumnos, que se convierten en una proyección del centro, y de los que 184 son indios. La internacionalización no solo significa tener estudiantes indios aquí, ESADE tiene que estar en la India por sí misma”.

A continuación, Sauquet explicó el carácter del emprendimiento social que se desarrolla en la escuela de negocios y su contribución a la sociedad. “Emprender no sólo depende de la persona, sino del ecosistema en el que ésta se desarrolla”, destacó. “En primer lugar como institución tenemos una misión, unos valores y una manera de conseguirlos, que no son una idea abstracta sino que se recogen en un guía”, sentenció. Por otra parte también quiso poner en valor el trabajo que realiza ESADE “favoreciendo la creación de conocimiento, a través de nuestros diferentes institutos, de la publicación de artículos por nuestro profesorado y de la organización de eventos y talleres”. El decano terminó su intervención hablando de la importancia de los acuerdos que va forjando con el sector privado, como la iniciativa ‘Momentum’, desarrollada conjuntamente con el BBVA. “Momentum supone una inversión de 3,2 millones de euros para proyectos llevados a cabo por un equipo formado por un mentor del banco, un estudiante de MBA y un estudiante de MSc”.

Tras su exposición, los Líderes mostraron sus inquietudes en conocer la tasa de salidas laborales de los estudiantes tras su paso por la escuela, “algo con lo que cualquier institución india habría comenzado la presentación”, bromeó Vidya Yeravdekar. “Es una buena pregunta, porque los estudiantes desean saber cuál va a ser el retorno de su inversión. Nuestra tasa está alrededor de un 90%”, afirmó Sauquet. Por su parte, Mary Granger, directora para Asia Pacífico de ESADE añadió: “Cuando hago sesiones informativas con candidatos y antiguos alumnos, éstos responden diciendo que la inversión está más que amortizada por la experiencia que obtienen, el aprendizaje en un ambiente de diversidad y por poder estar viviendo en España”.

Por otro lado, Pagan Agarwal quiso conocer las relaciones entre ESADE y las diferentes administraciones. Alfons Sauquet aclaró: “No tenemos relación en cuanto a soporte económico. No obstante, más allá de eso mantenemos una relación excelente tanto con el gobierno estatal como con el regional, que nos apoya en muchas iniciativas y con los que colaboramos como institución o a través de nuestros alumnos en proyectos más pequeños”. Concluyó diciendo: “Nos llevamos muy bien, nos ven como un orgullo y nos piden que sigamos haciendo las cosas como hasta ahora”.

Tras el encuentro, los Líderes tuvieron la oportunidad de conversar y conocer de primera mano la experiencia de algunos de los estudiantes indios que están actualmente cursando un MBA en ESADE. Los líderes indios valoraron muy positivamente este intercambio de opiniones con compatriotas pues le sirvió para “poner cara a estas personas y conocer sus contextos personales y los motivos que les han traído hasta aquí. Es muy enriquecedor para nosotros, porque nos ayuda a planificar mejor las estrategias bilaterales”, reconoció Ayeesha Banerjee.

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Más información sobre el Programa Líderes 2014.

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