India, uno de los países con mayor actividad para el Instituto Cervantes

El Instituto Cervantes ha hecho públicas sus cifras relativas al curso 2021-2022, con excelentes datos sobre su actividad en India. En términos globales impartió clases en el curso 2021-2022 a 57.458 estudiantes, lo que significa un 14,66% más de alumnos que en el curso anterior. El centro de Nueva Delhi fue uno de los más importantes de la institución: segundo en número de matrículas con 4.030, sólo por detrás del de Manila, y primero en número de horas/alumno -el indicador más preciso para evaluar el crecimiento y volumen de la actividad-.

Hay que sumar, además, las 12.569 matrículas de la plataforma de cursos en línea AVE Global (Aula virtual del Cervantes). De ellas el 37% fueron gratuitas, destacando las 3.827 donadas por el centro de Nueva Delhi.

Asimismo, el número de inscritos para obtener los diplomas de Español como Lengua Extranjera (DELE) entre septiembre de 2021 y agosto de 2022 alcanzó los 135.935 candidatos, lo que significa un aumento de más de 16% resplecto al año académico anterior. Con 50.842 candidatos, un 43% más que el año anterior, el examen más demandado sigue siendo el DELE A2. La certificación DELE del nivel A2 o superior es uno los requisitos exigidos a los extranjeros residentes no hispanohablantes para obtener nacionalidad española, lo cual incide en el interés por este examen. Actualmente hay 1.128 centros de examen DELE activos en la red, y 101 países han acogido estas convocatorias.

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